汉阴“伙伴领航站”点亮留守儿童成长路

阳光讯(记者 李孝华 通讯员 张辉 吴媛媛）7月25日，汉阴县城关镇西苑社区的活动室里，10岁的留守儿童小雨正专注地捏着彩泥，不一会儿，一只栩栩如生的小兔子在她手中诞生。她兴奋地举起作品：“刘老师快看！这是我做的！”这样的场景，每周都会在社区“伙伴领航站”上演。这个由共青团汉阴县委联合“山里的花花”公益组织打造的志愿服务项目，正成为当地留守儿童成长的“第二家园”。

移民社区破解“成长难题”

西苑社区作为典型的移民搬迁社区，80%的儿童面临父母长期外出务工的困境。共青团汉阴县委在调研中发现：“许多孩子放学后要么独自在家，要么在社区游荡，缺乏有效监护和成长引导。”2024年9月，经过三个月的筹备，汉阴“伙伴领航站”项目正式启动。项目创新采用“团委主导+公益组织运营+社区落地+学校协同”的四维模式，针对留守儿童、困境儿童等四类群体，提供“教育+陪伴+保护”的全方位服务。截至2025年7月，项目已开展活动53场次，累计服务2147人次，志愿服务时长突破300小时。在最近的项目评估中，家长满意度达98%，儿童参与积极性提升76%。

专业志愿团打造“星光课堂”

每周六上午，美术老师夏双双都会驱车40分钟从县城赶到社区。“第一次来上课时，孩子们连蜡笔都不敢用力涂，现在他们能自信地创作完整作品。”夏双双的课程表上，不仅有基础绘画，还设计了“家乡风景”“传统纹样”等特色主题。项目组建了包含12名专业教师、23名西部计划志愿者的服务团队。舞蹈老师陈娟开发的“自娱性幼儿舞蹈韵律课”，将舞蹈改编成趣味游戏；体育专业志愿者黄志华设计的“体能天天练”，让孩子们在欢快的环境中锻炼体质。“最感动的是看到孩子们的变化。”西部计划志愿者刘德华展示着手机里的照片：从最初躲在角落的胆怯身影，到现在课堂主动举手的灿烂笑脸。他特别珍藏着一个纸折的“火箭”——这是性格内向的小军送给他的第一件作品。

特色课程塑造“成长密码”

项目课程设计凸显“三个结合”：知识性与趣味性结合、传统与现代结合、个体成长与集体协作结合。在“传统节日科普”课上，孩子们用橡皮泥捏出月饼模型，学习中秋文化；“环保小课堂”则通过“垃圾分类大作战”游戏，让环保理念深入人心。“我们拒绝填鸭式教学。”“山里的花花”负责人李双介绍，每节课都设置“展示环节”，鼓励孩子表达想法。近期开展的“小小演说家”活动中，原本口吃的留守儿童芳芳，竟完整讲述了《我眼中的家乡》故事。项目还创新“课程延伸”机制。端午节前组织的“孝亲敬老”活动，孩子们将课堂学到的剪纸作品送给社区老人；“环保小卫士”们则定期参与社区清洁，实践成果转化为“积分”兑换学习用品。

多元联动构建“温暖防线”

暑假时节，30个“护童爱心包”被送到孩子们手中。水壶、玩具、文具组成的“爱心三件套”，让留守儿童小朋第一次有了属于自己的假日礼物。这种资源链接能力，正是项目的核心优势。在未成年人保护方面，项目打造“三位一体”防护网：社区定期家访排查风险、学校开展防侵害讲座、团委开通24小时帮扶热线。“六一”期间举办的“身体红绿灯”情景剧，用角色扮演教会孩子自我保护。令人惊喜的是，项目还催生了“家长互助会”。务工返乡的李大姐主动担任“周末妈妈”，她说：“看到志愿者这么用心，我们做父母的更该多参与孩子成长。”

“我们要让这份温暖持续发光。”共青团汉阴县委书记杨雅雯指着墙上孩子们的笑脸介绍，通过一年耕耘，汉阴“伙伴领航站”西苑社区试点项目探索了从“试点”到“样板”的未来之路，下一步，将继续推广“伙伴领航站”的成功经验，用爱与创新书写着留守儿童关爱事业的“汉阴答卷”。