高考祝愿 老猫儿 原创

龙门跃出傲九天，春风拂面笑开颜。

书山难登勤为杖，学海波平志作帆。

笔墨挥洒逐梦远，青云直上步步攀。

愿君金榜题名字，鹏程万里振翩翩。

品一口香茗，赏一篇墨香……在这充满希望的夏季，你是否也曾感受到压力与期待交织的心情？古往今来，无数考生与我们一样，怀抱着梦想与奋斗，期待着那一刻的金榜题名。今天，我们将走进十首脍炙人口的唐诗，通过诗句中的喜悦与豪情，来为即将迎战高考的你注入无穷的动力。让我们一起，从诗意的世界中汲取力量，迎接属于自己的辉煌时刻。

壹、春风得意

孟郊《登科后》

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

孟郊的这首《登科后》充满了对成功的渴望和喜悦。昔日的困顿不堪一提，今日的喜悦无可比拟。后两句描绘了诗人在京城里的得意之态，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”传神地再现了他得意的心情和神采飞扬之态。这种跳跃的心情，恰似高考过后，学生们挥洒青春与热情，畅游在梦想与激情的世界中。

这首诗不仅记录了孟郊的成功，更让每一位面临高考的学子感受到成功带来的快意。在春风拂面的季节，踏入理想的学府，眼前的风景犹如长安的花全都绽放，光辉灿烂，让人心中无限欢畅。

贰、志力虚弃

吕温《及第后答潼关主人》

本欲云雨化，却随波浪翻。

一沾太常第，十过潼关门。

志力且虚弃，功名谁复论。

主人故相问，惭笑不能言。

吕温的这首诗表达了考中进士后的复杂心情。诗人本希望自己能够保持一种高尚的境界，但现实的潮流让他渐渐迷失。虽然功名显赫，但内心却充满迷茫和失落。

这种情感也常常出现在现代考生的身上，成绩的辉煌掩盖不了内心的烦恼。吕温通过这首诗告诉我们，成功并非全部，如何在成功之后保持初心亦是我们需要深思的问题。对高考生而言，这同样是一个提醒，成功的真正价值在于心灵的安宁和自我实现，而不是外在的名利。

叁、十年寒窗

白居易《及第后归觐，留别诸同年》

十年常苦学，一上谬成名。擢第未为贵，贺亲方始荣。

时辈六七人，送我出帝城。轩车动行色，丝管举离声。

得意减别恨，半酣轻远程。翩翩马蹄疾，春日归乡情。

白居易用这首诗描绘了十年的寒窗苦读，最终如愿中举的场景。他借此表达了实现梦想的欣喜，同时指出，个人的成功不仅仅是自我的光彩，更是对亲人的最大安慰。整首诗充满了人情味，尤其后面的几句描绘了友人送别和归乡的温馨场景。

对于即将迎来高考的学子来说，父母、朋友的期盼与支持无疑是最大的动力。无论成与败，我们都应感谢身边那些无私支持和陪伴我们的人。在重大时刻，能够与亲朋共享成就，是一种最真挚的幸福和满足。

肆、金榜题名

周匡物《及第谣》

水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。

风吹金榜落凡世，三十三人名字香。

遥望龙墀新得意，九天敕下多狂醉。

骅骝一百三十蹄，踏破蓬莱五云地。

物经千载出尘埃，从此便为天下瑞。

周匡物在这首诗中描述了金榜题名如同一阵春风吹入人世，带来无尽的喜悦与荣耀。整首诗歌用绚丽的笔触描绘了及第后的美好生活，尤其是那种腾云驾雾般的狂喜情景。

这种情感和画面，与如今考生金榜题名后的激动心情如出一辙。诗人通过诗句告诉我们，取得功名是一件值得庆贺的大事，但也要明白这一切是个人奋斗与上天恩赐的共同结果。对于现代学子，我们同样要怀抱感恩之心，在收获喜悦的同时，继续努力，为更大的目标奋斗。

伍、荣耀长安

章孝标《及第后寄李绅》

及第全胜十政官，金鞍镀了出长安。

马头渐入扬州郭，为报时人洗眼看。

章孝标在这首诗中以极简练的语言描绘了及第后的得意与骄傲。诗句中的“金鞍镀了出长安”勾勒出一个骑着骏马、金鞍闪闪的光辉形象，诗人告别长安，前往扬州的途中洋溢着喜悦与自信。这种成功后的满足感如同今日的考生，在辛勤努力后终于取得佳绩，备受瞩目。

对于未来充满希望，每一步都走得铿锵有声，踏实有力。步履飞扬，不仅表达了诗人的自豪，更激励每一位年轻人，朝着梦想勇往直前。

陆、放榜庆祝

杜牧《及第后寄长安故人》

东都放榜未花开，三十三人走马回。

秦地少年多酿酒，已将春色入关来。

杜牧这首《及第后寄长安故人》充满了放榜后的激动与欣喜。前两句写放榜后，及第者骑马奔赴长安，喜气洋洋。后两句“春色”和“入关”均含有双关之意，不仅描绘了春天的景象，也暗示了诗人自己通过关试成功。放榜后的豪迈激情和意气风发，让人为之向往。

这首诗不仅描绘了功成名就后的景象，也折射出诗人对朋友的思念和祝福。对于即将迎来高考的学子，或许也能感受到同样的兴奋与满足，这份成功不仅是个人的荣耀，也是与亲友分享的喜悦。

柒、及第之喜

刘沧《及第后宴曲江》

及第新春选胜游，杏园初宴曲江头。

紫毫粉壁题仙籍，柳色箫声拂御楼。

霁景露光明远岸，晚空山翠坠芳洲。

归时不省花间醉，绮陌香车似水流。

刘沧在这首诗中表达了诗人在及第后的新春时光里，参加会游览的喜悦。及第后，他在春天选择游览胜地，杏园宴会气氛热烈，整首诗表现了及第之后的欢快和轻松。自然景色的描绘，透露出诗人对美好时光的享受与赞美。

诗中传递的这一份对生活的美好感受，同样能感染即将踏入高考考场的学子们。考试的紧张过后，去迎接那份如诗般美好的生活，享受成功的喜悦和宁静的时光。

捌、折春之喜

袁皓《及第后作》

金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。

蓬瀛乍接神仙侣，江海回思耕钓人。

九万抟扶排羽翼，十年辛苦涉风尘。

升平时节逢公道，不觉龙门是嶮津。

袁皓以形象绚丽的笔触，表达了对自己取得成就的骄傲和自信。金榜题名，分明折得一枝春。他用尽十年的辛苦，终于换来了成功的喜悦，诗句表达了诗人对科举制度的赞扬，也彰显了个人努力与奋斗的价值。

这种成功后的豪情展示了古代士子们追求理想的心路历程，亦是现代高考生们的真实写照。辛苦努力的每一天，都是对未来的希冀和投资，成功某一天定会如期而至。

玖、放榜之时

徐夤《放榜日》

喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬。

万里便随金鸑鷟，三台仍借玉连钱。

花浮酒影彤霞烂，日照衫光瑞色鲜。

十二街前楼阁上，卷帘谁不看神仙。

徐夤描绘了科举放榜的盛况。车马喧嚣，人们急切探榜。金榜悬挂，彤霞漫天。诗句中的紧张与期待，描绘出了放榜这一激动人心的时刻。

放榜日不仅仅是一个节点，更是一次人生的飞跃。每一位考生都在这一天期待梦想的实现，盼望着自己的姓名出现在榜单上。对未来的期待和憧憬，一如这喧闹的场景，激动人心。

拾、功名之盼

黄滔《放榜日》

吾唐取士最堪夸，仙榜标名出曙霞。

白马嘶风三十辔，朱门秉烛一千家。

郄诜联臂升天路，宣圣飞章奏日华。

岁岁人人来不得，曲江烟水杏园花。

黄滔在这首诗中描绘了唐代科举取士的盛况。这一制度得到的认可，不仅因为它的公平，更因为它给了无数人实现梦想的机会。诗句中的“取士最堪夸，仙榜标名出曙霞”展现了科举的辉煌与荣耀。

考试并非终点，而是通往梦想的起点。每一位考生心中，都怀着对未来的盼望与憧憬。放榜之日，用心去追寻那曙光初现的希望。

高考不是成功的唯一路径，却是成功最简单的梯子

十首登科后诗词，带着一代又一代书生的梦想与期盼，穿越岁月的长河，仍旧闪耀在我们今天的心中。对于即将迎来高考的学子们来说，这些诗句不仅是风华绝代的文学作品，更是那份对成功的渴望与坚持的见证。